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→Flipped Classroom
In vielen Bereichen der Digipool-Workshops biete es sich an die Anwendung des [https://de.wikipedia.org/wiki/Umgedrehter_Unterricht Flipped-Classroom-Konzeptes] zu prüfen. Vereinfacht gesagt bedeute das, dass man die substanziellen Lerneinheiten wie zum Beispiel die Einführung in die Benutzeroberfläche einer Software mit einer vorbereitenden Hausaufgabe abdeckt, in dem zum Beispiel ein YouTube-Video angeschaut und Schritt für Schritt nachvollzogen werden soll. Im Unterricht kann dann auf dieser Basis gleich in die gestalterische Projektarbeit eingestiegen werden.
'''Vorteile'''
* '''SWS''' — Die Arbeitszeiten der Hausaufgaben können für den Schein berücksichtigt werden
* '''Discretionary Learning''' — Die Studentinnen wir an ein Selbstbestimmtes Lernen herangeführt und finden oft eigenständig weitere Tutorials
* '''Hey-Joe-Prinzip''' — Die Student*innen werden mit dem Selbststudium nicht alleine gelassen, sondern können im Unterricht zu dem, was sie zu Hause im Tutorial nicht verstanden haben, Fragen stellen.
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